Veranstaltungen

Tagungsthema: Bildung für nachhaltige Entwicklung – ein Kernanliegen des
Erdkunde-/Geographieunterrichts

Die Deutsche Gesellschaft für Geographie (DGfG) und die Institute für Humangeographie sowie Physische Geographie der Goethe-Universität Frankfurt am Main laden vom 19. bis 23. September 2023 zum 62. Deutschen Kongress für Geographie (DKG) nach Frankfurt ein.

Innerhalb des DKG´23 findet der Tag der Schulgeographie (TSG) am Freitag, den 22. September 2023 statt.

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Frühbuchungen zum DKG2023 sind ab sofort möglich.

http://www.dkg2023.de

Nicht zuletzt durch den Ukraine-Krieg sind Kriege und Konflikte (wieder) in den Fokus der deutschsprachigen geographischen Bildung gerückt. Insbesondere im Geographieunterricht sind damit eine Reihe an Herausforderungen verbunden, die von fachwissenschaftlichen Fragen zu Ursachen und Folgen gewalttätiger geopolitischer Konflikte, über geeignete Thematisierungs- und Vermittlungsweisen bis hin zu einem sensiblen Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen reichen.
Die „Virtuelle Ringvorlesung Geographie: Wissenschaft und schulische Praxis im Dialog“ ist ein neues Format, das im Rahmen der roadmap-Initiative 2030 der geographischen Fachverbände HGD, VDSG und VGDH im Sommersemester 2023 startet. Die Veranstaltungsreihe zielt darauf, eine Debatte zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Vermittlungspraxis zu aktuellen Herausforderungen in der geographischen Bildung in Gang zu setzen. In drei aufeinander aufbauenden virtuellen Vorträgen und anschließenden Diskussionsangeboten wird die Möglichkeit gegeben, drängende Probleme aus theoretischer, didaktischer und schulpraktischer Perspektive zu erschließen. Wir laden alle in der geographischen Bildung Tätigen an Schulen und Hochschulen sehr herzlich zur Teilnahme an der Ringvorlesung ein.

Termine:

• 9. Mai 2023, 16:00-18:00 Uhr c.t.
  Titel: Kriege und Konflikte – fachwissenschaftliche Perspektiven
  Vortrag: Prof. Dr. Paul Reuber, Discussant: Prof. Dr. Gabriele Schrüfer
• 13. Juni 2023, 16:00-18:00 Uhr c.t.
  Titel: Kriege und Konflikte – fachdidaktische Perspektiven
  Vortrag: Prof. Dr. Alexandra Budke, Discussant: Prof. Dr. Leif Mönter
• 4. Juli 2023, 16:00-18:00 Uhr c.t.
  Titel: Titel: Kriege und Konflikte – schulpraktische Perspektiven
  Vortrag: PD Dr. Stefan Applis, StD, Discussant: Prof. Dr. Nicole Raschke

Organisation und Moderation:

• Prof. Dr. Eva Nöthen, Universität Bonn
• Prof. Dr. Verena Schreiber, Pädagogische Hochschule Freiburg

Kontakt: vrgeographie@uni-bonn.de

Zugang zur Veranstaltung:

• Zoom-Link: https://uni-bonn.zoom.us/j/68292455901?pwd=NkhNTXZvM3hsV2JUenA0bTkrbEhXQT09
• Ein Vorabanmeldung ist nicht erforderlich.
• QR Code: siehe Anhang
• https://geographiedidaktik.org/virtuelle-ringvorlesung-geographie/

Sie möchten einen Kurs zum Thema China unterrichten?

Die China-Schul-Akademie unterstützt interessierte Schulen und Lehrer*innen beim Aufbau von China-Kompetenz und fördert die kritische und multiperspektivische Beschäftigung mit China. Die für die gymnasiale Oberstufe, unter anderem für einen wissenschaftspropädeutischen Kurs „China: Mehr vom A/anderen w/Wissen“, entwickelten Lernmodule bieten eine ideale Möglichkeit für Schülerinnen und Schüler ihre Reflexions- und Urteilskompetenz zu schärfen und laden zur Beschäftigung mit einer Vielzahl auch in Deutschland kontrovers diskutierter Themen ein. So lassen sich am Beispiel Chinas etwa Fragen der Nachhaltigkeit erarbeiten, die weit über den konkreten Länderkontext von Bedeutung sind. Durch die thematische und methodische Vielfalt des Kurses lernen Schüler*innen das Handwerk für ein erfolgreiches Studium nach dem Abitur.

Der GeoPark Nordisches Steinreich bietet in 2023 erstmals zwei große Exkursionen zur Erdgeschichte an. Die beiden Studienreisen führen nach Sardinien und an die Jurassic Coast / England.

Die Reisen sind besonders geeignet als Weiterbildung für Beschäftigte aus dem Bildungssektor, die an den Themen Natur, Umwelt und Klima interessiert sind. Alle Inhalte werden allgemeinverständlich aufbereitet.

Vom 8. bis 10. März 2023 findet an der Universität Würzburg der 20. Bayerische Schulgeographentag statt. Bereits seit 1983 ist diese im zweijährigen Turnus durchgeführte Veranstaltung ein wichtiges Forum für die Weiterbildung, den Austausch sowie die Kontaktpflege zwischen Geographielehrkräften, Didaktikern und Fachwissenschaftlern. Das Programm des Würzburger Schulgeographentages umfasst mehr als 40 fachwissenschaftliche, fachdidaktische und unterrichtspraktische Vorträge sowie Workshops und geographische Exkursionen im Raum Würzburg.

Eine Anmeldung zu dieser Veranstaltung ist ab sofort möglich.

Informationen zur Anmeldung, zum Programm, zum Tagungsort sowie zu Übernachtungsmöglichkeiten finden Sie auf der Veranstaltungshomepage.

Die China-Schul-Akademie an der Universität Heidelberg bietet ab dem 6.12. 2022 eine kostenlose Online-Fortbildungsreihe für den gymnasialen Fachunterricht der Unter- und Mittelstufe an.

Die China-Schul-Akademie an der Universität Heidelberg ist ein vom deutschen Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördertes Projekt, das die kritische und multiperspektivische Beschäftigung mit China im Fachunterricht fördert.